Di fronte ad un modello ancora troppo dogmatico e razionale della trasmissione della Storia della Salvezza, diventa sempre più urgente, in questo cambio d’epoca, riscoprire la narrazione nella vita cristiana, e affermare e legittimare il paradigma narrativo in ogni intervento e ambito pastorale.
Il volume è suddiviso in tre parti (Riconoscere – Interpretare – Scegliere):
- la prima affronta lo stato attuale del paradigma narrativo nell’ambito della formazione, della pastorale e della catechesi;
- la seconda vuole rilanciare una criteriologia di riferimento per ripensare le prassi a partire dal paradigma narrativo di fondo;
- nella terza parte si presentano e analizzano cinque esperienze pratiche narrative che affermano la possibilità e l’efficacia di questo cambio di paradigma.
Al termine di ogni parte sono presenti alcune proposte di training per il lettore al fine di crescere nella competenza della dimensione narrativa anzitutto nel proprio vissuto e poi nei contesti specifici.